沙坪坝区:“小切口”破题 推动教育加“数”转型
栏目:公司动态 发布时间:2024-05-11
 4月22日,沙坪坝区数字教育推进会暨基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验区成果展示会在重庆七中举行,通过探讨数字教育的现状和未来发展趋势,分享成功案例和经验做法,进一步推动数字与教育深度融合,营造共建共治共享的数字教育新生态。  会上,沙坪坝区教委发布了沙区教育数字化2024“十件事”“数字教育·七星联盟”和“沙磁智慧研修平台”。  教育数字化是开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势

  4月22日,沙坪坝区数字教育推进会暨基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验区成果展示会在重庆七中举行,通过探讨数字教育的现状和未来发展趋势,分享成功案例和经验做法,进一步推动数字与教育深度融合,营造共建共治共享的数字教育新生态。

  会上,沙坪坝区教委发布了沙区教育数字化2024“十件事”“数字教育·七星联盟”和“沙磁智慧研修平台”。

沙坪坝区:“小切口”破题 推动教育加“数”转型(图1)

  教育数字化是开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。沙坪坝区作为教育大区,在教育数字化中勇挑重担,再次跑出“加速度”。

  此次发布的教育数字化2024“十件事”“数字教育·七星联盟”和“沙磁智慧研修平台”,便是以“小切口”破题,通过基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式的实践探索,提升师生素质素养,促进区域间优质教育资源共建共享,推动全区教育优质均衡发展。

沙坪坝区:“小切口”破题 推动教育加“数”转型(图2)

  数字教育的关键在于应用,其发展潜力在于资源共享,而生命力则在于创新。当前,沙坪坝区基于教学改革、融合信息技术,坚持全程应用、全域共享、全面创新的“3A”理念,推动课堂、研修、资源、评价、治理五大数字化变革,在全区普及学校教育数字化理念及数字技术应用,多校试点“智慧校园”,推进教学方式从规模化向个性化转变。

  全程应用:以数字化激活课堂个性化,“数字化+学科”打造白板课堂、纸笔课堂、畅言课堂等多种课堂新样态;尊重教师原有教学习惯,实现教师信息素养提升与新型教学模式构建“双步走”。

  全域共享:推动优质教育数字化资源在区域、城乡、校际、群体间共建共享;构建双师课堂新型教学场景,让跨班级、跨年级、跨学科、跨时空共建共享成为实践。

  全面创新:教育数字化赋能德智体美劳五育全面发展,全面探索智慧农场、精准阅读、数字体育、智慧安防等智慧教育新机制、新模式、新形态。

  由于起步早、发展快,沙坪坝区教育数字化发展成效显著。截至目前,已先后入选教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验区”“人工智能助推教师队伍建设试点区”、重庆市首批智慧教育示范区。沙坪坝区委常委黄可欣表示,沙坪坝区将持续深化“3A”理念,实施课堂数字化、研修数字化、资源数字化、管理数字化智慧中小学课程、评价数字化5大变革,以数字化激活教育发展新动能。

  随着教育数字化理念及数字技术应用的广泛普及,沙坪坝区各校积极探索数字教育应用场景,创新推动教育数字化转型。

  沙小盛德小学校长郭健在会上介绍,学校通过链接国家中小学智慧教育平台、借助专家引领校本化实施研究、大小先生共建共享课程资源等3条途径,构建“课程超市”资源。

  大学城第三中学采取“1+2+3+N”的策略,打造数字教育新样态。树人景瑞小学建成了涵盖大数据分析、智能决策、个性教学分析、多元评价于一体的兰韵数字平台。

  重庆六十八中学校长杨丰瑞谈到,学校构建起教、学、管、评、研一体化数据应用,其数据汇集形成的大数据网,涵盖了学校党建、安全、德育、教育教学、管理等各个方面,并借此生成教师业务通雅画像、学生成长和雅画像等各种画像,助力学校办学品质不断提升。

沙坪坝区:“小切口”破题 推动教育加“数”转型(图3)

  这些仅仅是沙坪坝区全力推进区域教育数字化转型的一个缩影。国家级信息化教学实验区专家组组长李有增表示,沙坪坝区聚焦课堂改革,通过全程应用、全域共享、全面创新,以数字化内涵发展激活了教育发展的新动能,成为沙坪坝实验区工作的重要里程碑,为沙坪坝教育的高质量发展奠定了坚实基础。

  重庆市委教育工委委员、市教委副主任江鹏表示,期待沙坪坝区“智慧型单元化学本教学”新模式不断深化、巩固,总结可推广、可复制的高质量教学新模式示范应用;希望沙坪坝通过数字教育赋能教育的全局性、深层次变革,赋能学生学习、教师教学、学校治理、教育生态,促进学校育人模式转型和区域内学校共同发展,以数字化转型推动教育更加优质均衡发展。(晏红霞)

沙坪坝区:“小切口”破题 推动教育加“数”转型(图4)

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